住教育 名古屋市立米野小学校4年生 "住み続けたい学区"を考える
調査は学区を9つに地域分けし、4年生36人が4人ずつ9班に分かれて実施。地域住民にインタビュー取材を行うとともに、 "良いところ""より良くしたいところ"を写真撮影して、報告の際にスクリーンに映して説明した。報告した内容は、短冊に書いて大きな学区地図に貼るとともに、自分たちで考えた「住みよい暮らしに必要なもの」(1)安心・安全(2)健康(3)清潔(4)快適(5)便利(6)自然(7)ほっとする――の7項目に分類した。
住宅情報
調査は学区を9つに地域分けし、4年生36人が4人ずつ9班に分かれて実施。地域住民にインタビュー取材を行うとともに、 "良いところ""より良くしたいところ"を写真撮影して、報告の際にスクリーンに映して説明した。報告した内容は、短冊に書いて大きな学区地図に貼るとともに、自分たちで考えた「住みよい暮らしに必要なもの」(1)安心・安全(2)健康(3)清潔(4)快適(5)便利(6)自然(7)ほっとする――の7項目に分類した。
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